Raisonnement

Le raisonnement est considéré comme la faculté qui permet aux êtres humains de résoudre des problèmes, de tirer des conclusions et d'apprendre consciemment des faits, en établissant des liens de cause à effet et des liens logiques nécessaires entre toutes les actions ou pensées.

Cela signifie que le raisonnement est inhérent à chaque être humain et que chaque individu le mobilise en fonction de ses capacités mentales et de ses conditions physiques, de sorte qu'il est possible de le développer en suivant des entraînements appropriés, tels que la résolution d'exercices ou de tests associés.

Sur la base des considérations précédentes, on distingue différents types de raisonnement selon le point de vue de l'analyste et le but de sa classification.

En général, on peut regrouper le raisonnement en :
1. Inductif et déductif
2. Logique et mathématique
3. Verbal
4. Abstrait (non verbal)

Raisonnement inductif

Le raisonnement inductif est un type de raisonnement qui part d'observations ou d'expériences particulières pour identifier des modèles de comportement considérés comme vrais, à partir desquels une conclusion générale est tirée.

Cette démarche inductive est ce qui conduit à la recherche scientifique, dont le but est de comprendre les lois qui régissent la réalité. Le raisonnement inductif peut également être utilisé pour formuler des prédictions.

Raisonnement déductif

Le raisonnement déductif est un type de raisonnement dans lequel une prémisse générale mène à une conclusion spécifique.

Dans certaines classifications, les raisonnements inductif et déductif sont regroupés, bien qu'il soit admis que le raisonnement déductif s'appuie sur des évidences simples qui peuvent être atteintes sans effort excessif.

Dans le cadre du raisonnement déductif, nous trouvons les syllogismes.

Raisonnement logique et mathématique

Le raisonnement logique et mathématique est la capacité mentale liée à la pensée abstraite, à la perception des nombres ou des quantités et à l'aptitude à effectuer des opérations sur eux. Il permet d'identifier les éléments, d'analyser leurs relations et d'aboutir à la conclusion ou à la réponse appropriée par le biais d'opérations logiques.

Raisonnement verbal

C'est la discipline qui permet au locuteur de faire un usage approprié des langues qu'il utilise et de traiter correctement l'information reçue. Ainsi, il apprend non seulement à employer sa langue avec correction et aisance, mais il favorise également l'activité scientifique avec une plus grande rigueur intellectuelle. C'est pourquoi le raisonnement verbal est aussi appelé aptitude verbale, car son essence implique le développement des capacités naturelles de chaque être humain.

Raisonnement abstrait

Les tests psychométriques de raisonnement abstrait évaluent la capacité à résoudre des problèmes logiques et à déduire des conséquences à partir d'une situation donnée. Ils mesurent ainsi la capacité de raisonnement et d'analyse, qui sont des facteurs mentaux étroitement liés à l'intelligence générale. Le raisonnement constitue l'une des aptitudes mentales primaires et un composant clé de l'intelligence générale.

Le raisonnement abstrait relève du non-verbal et regroupe essentiellement le raisonnement inductif, le raisonnement spatial, le raisonnement logique et le raisonnement schématique.

Le raisonnement abstrait et le raisonnement verbal constituent les piliers fondamentaux des aptitudes cognitives.

Exercices variés de raisonnement

Par Omar Castaño P. ©

Il arrive souvent que l'on néglige ces exercices simplement parce que l'on ne comprend pas leur fonctionnement initial.

À noter...

Pour trouver la réponse plus rapidement, il est primordial d'analyser chaque élément séparément et simultanément dans le cadre d'un ensemble.

Tout exercice de raisonnement obéit à un modèle :
Pour les nombres, il s'appuie sur les mathématiques. Par exemple, une suite peut intégrer des nombres pairs, ou appliquer des opérations d'addition, de soustraction ou de combinaison pour passer d'une case à la suivante (comme multiplier le premier élément et diviser le second, etc.).
Pour les figures dans les tests de raisonnement, les motifs évoluent par modification des couleurs, des positions ou des formes. Lorsqu'une case contient plusieurs figures, celles-ci peuvent suivre des mouvements indépendants ou interagir entre elles.

Ainsi, chaque série suit sa propre logique.

Exercice 1 (Avec un seul élément)

Pour commencer à comprendre, voici un exercice simple :

Quel est le dessin qui prolonge la série ? (a, b, c).

En analysant les éléments :
Dans le premier carré, la flèche pointe vers le coin inférieur droit ;

dans la deuxième image, la flèche pointe vers le coin inférieur gauche ;

dans la troisième case, la flèche pointe vers le coin supérieur gauche.

Nous en concluons que la flèche pivote d'un coin à l'autre dans le sens des aiguilles d'une montre.

Par conséquent, la case avec les points d'interrogation correspond à l'option « c » : la flèche pointe vers le coin supérieur droit.

Exercice 2 (Avec deux éléments)

Dans cet exemple, nous utilisons deux éléments différents : une flèche et une étoile.

L'étoile :

Dans la première image, l'étoile est en haut à droite ;

dans la deuxième trame, l'étoile se trouve en bas à gauche ;

dans la troisième trame, l'étoile est en haut à droite ;

ainsi, dans la quatrième image, l'étoile sera en bas à gauche.

Maintenant, la flèche :

Dans la première case, la flèche pointe vers le centre-droit ;

dans la deuxième image, la flèche pointe vers le coin inférieur droit ;

dans la troisième case, la flèche pointe vers le bas, au centre ;

par conséquent, dans le quatrième cadre, la flèche pointe vers le coin inférieur gauche.

La réponse est indiquée par la lettre « a ».

Exercices avec les nombres